Liberazione Creativa

“Liberazione Creativa: le nuove generazioni raccontano i diritti”  
Un progetto di Ratatoj APS, realizzato con il contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo

Il progetto “Liberazione Creativa”, promosso da Ratatoj APS con il contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo, è un’iniziativa che coinvolge bambini e giovani della provincia di Cuneo, utilizzando l’arte e la creatività come strumenti di inclusione sociale, sensibilizzazione sui diritti emergenti e rigenerazione culturale. Il progetto si propone di affrontare le sfide sociali e culturali del territorio, stimolando una maggiore partecipazione giovanile alla vita comunitaria e alla difesa dei diritti, con particolare attenzione a temi come l’ambiente, la salute, l’uguaglianza di genere e l’inclusione sociale.

I Laboratori già realizzati
I primi laboratori del progetto si sono svolti tra l’inizio dell’anno scolastico e la fine del 2024, coinvolgendo numerosi istituti scolastici e centri sociali della provincia. Tra i laboratori già realizzati, segnaliamo:

  • “Mani che sognano” – Atelier Creativo: Esplorazione dei diritti emergenti attraverso attività creative per diventare designer del cambiamento, presso l’Istituto Comprensivo di Verzuolo, a novembre 2024 con le classi seconda A, B e C,  a dicembre con le classi prima A, B e C  e presso l’Istituto Comprensivo di Barge con due gruppi di bambini di 5 anni  e con 26 bambini nelle frazioni di Barge: S. Martino e Crocera (fascia di età: 3-5 anni)

I Laboratori in programma nel 2025
Il progetto continuerà con una serie di nuovi laboratori che si terranno nei primi mesi del 2025. Ecco il calendario con la descrizione delle attività:

  • “Voci di cambiamento – Esplorando i nuovi diritti del futuro” (Podcast): Laboratorio di produzione di podcast sui diritti emergenti, con attività di registrazione, editing e storytelling. I partecipanti avranno l’opportunità di intervistare esperti, raccogliere testimonianze e creare contenuti audio che esplorano i temi dei nuovi diritti.
  • AFP Dronero: 13 gennaio, 27 gennaio, 4 febbraio 
  • CNOSFAP Saluzzo: 15 gennaio, 22 gennaio e 29 gennaio
  • “Videostorie di diritti emergenti” (Video Partecipativo): Laboratorio video per esplorare i diritti emergenti, con tecniche di ripresa, montaggio e storytelling. Il laboratorio unisce l’apprendimento tecnico alla narrazione visiva, per stimolare il pensiero critico e creativo dei giovani.  
  • Istituto Comprensivo di Verzuolo: 27 febbraio 2025- 6 marzo 2025  
  • “Voci dei nuovi diritti” (Instant Song): Laboratorio musicale incentrato sulla creazione di canzoni sui diritti emergenti tramite composizione istantanea. In questo laboratorio, i partecipanti scriveranno e registreranno canzoni che trattano temi come la sostenibilità, la parità di genere e l’inclusione, utilizzando tecniche di songwriting collaborativo.  
  • I.I.S. Soleri Bertoni Saluzzo: Marzo 2025 

Continua il coinvolgimento della comunità  
Inoltre, sono in programma ulteriori attività nei mesi successivi, che vedranno coinvolte altre scuole, ludoteche e centri famiglie della provincia. Ogni laboratorio punta a coinvolgere i partecipanti non solo in un processo creativo, ma anche in una riflessione profonda sui “diritti emergenti”, rendendoli protagonisti di una campagna di sensibilizzazione che li vedrà attivamente coinvolti nella produzione e diffusione di materiali culturali (manifesti, video, podcast, performance artistiche).